荷利斯•法朗普顿(Hollis Frampton)的《(怀旧)》[(nostalgia)1971]这部影片只有十二个镜头;每个镜头中一张放置于炎热碟子上的照片渐渐被烧成灰尽全片单镜拍摄的记录迫使我们看着火焰和残屑的影像声轨部分也是由十二个小段所组成而在每一个单元中旁白者谈论着他对每一张照片的回忆但是叙述的每一部分所描述的并非银幕上的照片而是下一张出现的照片观众想像着下一张照片会是什么样子然而他们却无法直接对照有关这张照片的描述因为照片出现的时候口头的描述也过去了这个怀旧的构想亦即对于一段无法再次掌有过去的渴望也就在影片的结构之中显现出来珐琅普顿几乎以每一种结构式的探索精神创作了几部重要的影片他的《柠檬》成为循序渐进变化的代表作品《回文》中的重覆印制循环片段营造了片中的各个单元而《人工照明》则在一个主体的片段中展现广泛多样的变化法朗普顿的其他作品也以数学式的程序或个人精巧的代码作为影片的基础《怀旧》中结合了镜头之中逐渐变化的技巧以及声音与画面的失调接合 法朗普顿享誉盛名的《补题》将几种结构式电影的特性融入片中这部影片的第一部分在一个空无一物的画面上一名女子采用一个美国殖民早期初学者的声音带有押韵地念着ABC第二部分包含了一些一秒长度的镜头以字母排列的顺序表现大多是在招牌上的单字每当他运用一组不同的字时也在每个字母之间的空隙填以一张任意的影像;诸如火炬、海洋、绞肉直到这个部分结束时这部影片也创造了一种独特的图画式字母进而每一个影像与一个字母建立起相互关联 这部影片的最后一部分包含了几个拍摄一名男子、一名女子以及一支缓步越雪地的狗的长拍镜头而声音部分则念着一段有关光线的中世纪文句当中间的部分代表着结构式电影用尽心机系统化的一面时片中固定的摄影机和最后的长拍镜头则以《雾线》和其他沉思性作品中方式表现一种循序渐进的变化《补镜》这种形成上的复杂性引起了一些宽广的解释它是关于小孩对于语言的掌握视觉与声音的对抗性亦或是自然与人际关系相较于像是字母的这种人为系统更具有优越性 法朗普顿的影片如同其他结构式作品时常引起观赏者注意到他们自己正在进行体验这部影片这种观众与电影之间的"参与性"关系使得席尼指出这种结构式电影的风潮基本上是关于人类的意识运用心智建构模式的方法进而根据感官讯息推断结论
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